聚焦需求優(yōu)化，協(xié)同推進(jìn)開發(fā)，助力學(xué)科競賽系統(tǒng)早日交付——軟件工程1024工作坊進(jìn)行項(xiàng)目推進(jìn)匯報(bào)

2025年4月2日，信智學(xué)院1024工作坊《學(xué)科競賽管理系統(tǒng)》項(xiàng)目組組織了第二次前端開發(fā)進(jìn)度匯報(bào)會。教學(xué)工作部楊老師、軟件工程專業(yè)楊勇副教授、鄭力寧老師，以及學(xué)生開發(fā)團(tuán)隊(duì)核心成員吳燦峰、孫立青、柳建波等共同參會。會議圍繞系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)展、功能模塊優(yōu)化、后續(xù)工作計(jì)劃展開深入討論，為項(xiàng)目高質(zhì)量交付凝聚共識、明確路徑。

一、階段成果匯報(bào)：界面開發(fā)初具成效，功能框架基本成型

會上，學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員分別詳細(xì)匯報(bào)了開發(fā)進(jìn)展。目前，團(tuán)隊(duì)已完成“翰文杯比賽報(bào)名”全流程界面開發(fā)，涵蓋比賽報(bào)名、團(tuán)隊(duì)管理、獲獎管理等10余項(xiàng)核心功能模塊。針對“國省級比賽獲獎管理”模塊，團(tuán)隊(duì)已完成基礎(chǔ)頁面布局設(shè)計(jì)，并開發(fā)了獎金分配規(guī)則配置、獲獎?wù)故镜茸庸δ?。在二級學(xué)院審核界面優(yōu)化中，團(tuán)隊(duì)重構(gòu)了界面布局，調(diào)整了關(guān)鍵字段，累計(jì)代碼超過2000行，完成用戶交互測試12次。

二、需求優(yōu)化研討：明確功能邊界，優(yōu)化管理流程

教學(xué)工作部楊老師就系統(tǒng)功能提出多項(xiàng)優(yōu)化建議。針對報(bào)名管理模塊，團(tuán)隊(duì)需精簡報(bào)名字段，保留核心內(nèi)容；獲獎管理模塊需獨(dú)立設(shè)計(jì)界面，保留與獎金分配模塊的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)接口，強(qiáng)化“獲獎等級”等關(guān)鍵信息展示。此外，二級學(xué)院審核界面需優(yōu)化審核流程，并嚴(yán)格劃分權(quán)限層級，確保各學(xué)院僅能查看本院數(shù)據(jù)。學(xué)生團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場確認(rèn)了優(yōu)化后的原型界面，并就技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案與教學(xué)工作部達(dá)成一致，計(jì)劃于4月11日前完成全部界面調(diào)整。

三、下一階段計(jì)劃：協(xié)同攻堅(jiān)，沖刺系統(tǒng)交付

面對需求變更與技術(shù)挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)采取多項(xiàng)措施保障開發(fā)進(jìn)度。前端組每日投入6小時(shí)以上，采用模塊化開發(fā)模式，將通用組件復(fù)用率提升至50%，顯著縮短開發(fā)周期；后端組同步優(yōu)化接口設(shè)計(jì)，針對權(quán)限分級、審核狀態(tài)機(jī)等復(fù)雜功能，引入權(quán)限管理模型，同時(shí)加快核心功能流程測試，力爭在5月初實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的上線運(yùn)行。

四、會后總結(jié)：以實(shí)踐促教學(xué)，以創(chuàng)新育人才

信智學(xué)院軟件工程楊勇副教授充分肯定項(xiàng)目進(jìn)展：“工作坊模式打通了課堂教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)開發(fā)的壁壘，學(xué)生在需求分析、技術(shù)攻關(guān)中展現(xiàn)了極強(qiáng)的成長潛力?！苯虒W(xué)工作部楊老師表示：“系統(tǒng)設(shè)計(jì)緊扣管理痛點(diǎn)，期待其成為提升學(xué)科競賽管理效率的重要工具?！?/span>

勠力同心，未來可期！信智學(xué)院軟件工程1024工作坊全體成員將以此次會議為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)開發(fā)任務(wù)，確保學(xué)科競賽管理系統(tǒng)如期交付，為學(xué)院教學(xué)管理數(shù)字化升級提供堅(jiān)實(shí)支撐！

一審：胡方媛

二審：孔江華

三審：李紅育